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碰撞共享,助力网课——2019-2020下线上化学教研活动报道(一)

作者:来源:五显中学时间:2020-03-16

2020312日下午,化学教研组为了更好的做好下一阶段的线上教学工作,同时应学校教学管理部门要求,采用企业微信平台进行网线上研讨,会议主要两个议题,1.下一阶段的工作安排,2.探讨近阶段线上教学存在的问题及解决方案。

首先由教研组长爱华老师传达厦门市化学教研员下一阶段的工作安排,分享的资料资源及各项赛事。然后爱华老师就近阶段来线上教学使用平台、作业批改平台的使用情况,备课、学生课堂参与、作业缴交监督管理进行交流分享。接着全组成员畅所欲言,交流发现化学组成员不约而同都使用腾讯课堂平台授课,QQ平台落实作业。但授课过程碰到鼠标板书难的问题,丽春老师提出用数字书写板可以解决,素卿老师提出用拍照上传转换为PDF格式,然后可以用鼠标进行批注,可以解决图片问题,腾讯课堂上面的分享屏幕,PPT,分享视频,及投影仪可以互相切换。我们都感慨网课正在拉大学生的两极分化,自律的学生受干扰的因素减少,学习会越来越好,不自律的孩子,挂网应付做其他事,只能一步步落后再落后。最后教务科副主任钟桂云与我们分享了自己授课中多方式吸引学生的关注,提高学生课堂参与度的做法。

    经过一个半多小时的研讨,大家收获满满。尽管,困惑不少,但大家都在努力摸索确保下一阶段线上教学的质量。

厦门市五显中学教务科

2020年3月13日